關于株洲衛生學校專業介紹是很多同學想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關的具體內容吧，希望給同學們一些參考幫助。
注重內涵發展 培養特色人才學校采用模塊化培養的思路，形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制，設計了積分制培養系統，引導學生找到符合自身特點的最近發展區，成為一名合格的職業人
教學特色課堂紀律嚴明，教學以激發興趣為導向，以實踐訓練為主線，以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學，采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能，工學交替，產教結合。同時，學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。此外，學校積極推行校企合作，訂單培養的人才培養模式，著力開展頂崗實習，促進對口就業。縮短企業和人員的之間磨合，使學生一進校門就能與工作對接，實行專業專人專崗位學習，正是因為學校對畢業生就業工作的重視，企業參與教學過程，學生技能扎實，每年畢業生都深受用人單位好評，供不應求。
教學優勢學校采取的是三位一體的教學模式。學歷＋技能＋養成教育，我們學校除了專業課和技能課之外，不管任何專業，還開設了形體課禮儀課、大學生職業生涯規劃課、演講口才課、國學課、職業道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時，我校還配備了先進的教學設施，如：航空模擬艙，安檢門，電子商務沙盤等。讓學生可以更快更好的掌握所學知識并加以實際操作。我校的專業設置即是當前社會上就業前景最好需求最大的專業。同時又兼顧了同學們的基礎。現就初中生開展了五大類八個專業。學生可根據自己的興趣選擇喜歡的專業進行學習。
專業介紹
1、護理專業
護理主要研究人體生理病理、基礎醫學、臨床護理、預防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫院、社區衛生服務中心、養老院等進行臨床護理、社區護理和康復保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護理，新生兒和產婦的產后護理，老年人的保健和疾病預防，健康知識的宣傳普及等。
主要課程
《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《病理學》、《藥理學》、《護理學基礎》、《內科護理學》、《外科護理學》、《婦產科護理學》、《兒科護理學》、《健康評估》 部分高校按以下專業方向培養：ICU、日語、英語、助產、國際護理、康復護理、老年護理、臨床護理、涉外護理、社區護理。
就業方向
醫療衛生機構：臨床護理、社區護理、康復保健。
2、康復治療技術專業
專業人才培養目標：培養適應我國康復醫學事業發展需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的人文精神和職業素養，能勝任基層醫療與康復機構的康復治療技術或相關崗位，具備康復治療技術基本理論、基本知識，掌握康復評定和康復治療的基本技術及其應用能力，以及人際溝通、團隊合作和利用社會康復資源能力的高端技能型康復治療技術專門人才。
核心課程：系統解剖學與組織胚胎學、中醫學基礎、臨床醫學概論、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業治療技術、傳統康復治療技術、康復工程技術、言語治療技術等。
就業方向：綜合性醫院康復醫學科、康復專科醫院、社區衛生服務機構和鄉鎮衛生院康復部（科、站）、民政、殘聯、工商等各類社會康復機構、各類老年、兒童康復與福利機構、特殊教育學校、體育運動隊從事綜合型康復治療技術工作崗位、專科康復治療技術工作崗位工作。就業前景廣闊，大多數畢業生就業于市級以上醫院。
3、藥學專業
藥學主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能，進行藥品的研發、生產、加工、質檢、銷售、管理等。例如：中成藥、西藥的研發，感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工，藥物質量的檢驗鑒定，藥品的銷售管理等。
就業服務學生入學簽訂《就業服務協議書》畢業之后將全部到與所學專業對口的崗位上工作，與公辦中職學校的自主擇業與絕對服從分配的就業服務相比，我們的畢業學生就業層次將明顯要高，發展空間更大，畢業學生完全實現專業對口并高薪就業。
課程方面引進的是國內先進的課程體系，除了基礎課程以外，還開設有職業導向專業技能培訓課程，全部是以專業課程理論實踐相結合的形式開展，由雙師型老師授課，學校還邀請了合作方企業工程師及高級講師來校授課。采用”以訓帶學”的教學方法，注重動手能力，掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業素養課程體系，其中感恩篇、法制篇、職業篇等多維度素質課程將全面提升學生的綜合素養，使我校學生在優秀的人格塑造和專業核心技能的掌握方面大大優于同齡人。
